Reflexión Leadership

CAS: Creatividad, Acción y servicio 

Fecha: 13 de marzo de 2019

Horas: 2 horas

Esta actividad consistió en enseñarles a los niños el nombre de los alimentos en inglés. Los alumnos tenían que relacionar con una línea los nombres de los alimentos con el dibujo que estaba ilustrado.

La planificación fue cumplida de manera correcta. Noté que los niños trabajaron muy bien y comprendieron de manera correcta el tema, los cual era de esperarse porque era una actividad bastante sencilla y contribuía a su aprendizaje de vocabulario principalmente.

Debido a que pienso que esencial fomentar la participación de los alumnos, al final de la actividad realicé un pequeño juego que consistía en dividir al salón en tres grupos, y al elegir un niño de cada grupo tenía que realizar un dibujo de la indicación que le estaba dando (todo esto relacionado con los dos temas anteriores) y el grupo que tuviera más aciertos se ganaba un sticker. Considero que fue una buena manera de promover su participación y reforzar sus conocimientos.

Durante esta clase conocí una manera nueva y divertida para fomentar la participación de mis alumnos.

Además, comprendí que es importante poner actividades equilibradas, es decir que podamos reforzar tanto la gramática como el vocabulario y al mismo tiempo, darnos un espacio para repasar lo que hemos visto en clases anteriores.

La actividad de este día me gustó porque los niños estuvieron muy activos en la participación de la clase y el juego.