Reflexión Ayuda a maestras de primaria

CAS: Creatividad y Servicio

Fecha: 5 y 6 de septiembre

Horas: 4 horas

Esta actividad consistió en ayudar a las maestras de primaria a registrar los resultados de un examen que se les aplicó a sus alumnos.

Honestamente no iba preparada para realizar tal tarea, la cual; fue bastante tediosa. No obstante, el trabajo en equipo con mis compañeros de Leadership fue esencial para realizar esta tarea de la manera más rápida y fácil posible.

Considero que los resultados; tanto para mi equipo de trabajo como para las maestras fue grato.

Me sentí bien realizando esta actividad a pesar de que haya sido algo cansada. Aprendí a prestar más atención a lo que estoy realizando y a agilizar mi manera de trabajar. Para registrar los datos de opción múltiple utilizamos una técnica creativa tipo nemotecnia; la A correspondía a Apples, la B a Bananas, la C a Chocolate y la D a Diamond. El objetivo principal de la nemotecnia era no confundir el sonido de la B con la D. Debido a que un alumno dictaba y el otro seleccionaba la respuesta correcta.

La actividad me pareció buena, porque además de ayudarme a mejora en mi concentración y agilidad para trabajar, me permitió convivir con otras personas, quienes me ayudaron a agilizar el trabajo para registrar las respuestas.

He logrado comprender que el trabajo de las maestras no es nada fácil, de verdad me sorprende la cantidad de tareas y trabajos tan tediosos que tienen que hacer y con ello, cargan también una gran responsabilidad.

Así mismo, considero que esta actividad me sirvió para reforzar mis habilidades de maestra dentro de Leadership, porque ahora puedo ser más ágil y concentrarme más en lo que tengo que hacer.